こんにちは、二児の父ぽよみです。
今回は、子どもの「自立」に向けた家庭での取り組みについて書いてみたいと思います。
親がやってあげる時期と、任せる時期
上の子が保育園に通っていた頃は、持ち物の準備や翌日の支度など、ほとんど親がやっていました。
園によっては持ち物が細かく決まっていたり、名前を付けたりと大変なことも多く、正直「子どもに任せるより自分でやった方が早い」と思っていました。
しかし、小学生になってからは少しずつ考え方を変えるようになりました。
ランドセルの中身、体操服、給食袋、連絡帳など、持ち物も増えてくる。
最初のうちは「忘れたら困るだろう」と思って、つい親が確認してしまうのですが、それを続けていると、子どもがいつまでも“やってもらうのが当たり前”になってしまうのではないかと感じました。
「自分で準備する」を習慣化する
そこで我が家では、小学生になったタイミングで「学校の準備は自分でやる」に移行しました。
最初はもちろん完璧にはできません。教科書が抜けていたり、給食袋を入れ忘れたり。
でも、そうした失敗も含めて“経験”にしてほしいと思っています。
子どもが忘れ物をしたとき、親としては「恥ずかしい思いをさせたくない」と心配になります。
けれども、実際に困ったり恥ずかしい思いをすることで、「次は気をつけよう」という気持ちが芽生える。
親がいくら言葉で注意しても、実際の体験ほど身に沁みるものはありません。
忘れ物も成長のチャンス
「忘れたらどうしよう」というのは、親の側の不安でもあります。
でも、考えてみると大人だって時々忘れ物をします。
大事なのは、失敗したあとにどう行動するか。
息子が忘れ物を何度かした後、あるタイミングから自身で学校の準備を自然にするようになりました。
親の「子離れ」も大切に
自立を促すということは、同時に親が“手を離す”ことでもあります。
つい手を出したくなる気持ちはよく分かります。
でも、親が先回りしてすべて整えてしまうと、子どもが自分で考える機会を奪ってしまう。
「忘れたらかわいそう」ではなく、
「忘れたらどうするかを学ぶチャンス」と考えるようにしています。
小さな自立を積み重ねていく
学校の準備は、たかが毎日のルーティンかもしれません。
でも、この「自分のことは自分でやる」という小さな積み重ねが、後の大きな自立につながっていくと思っています。
いきなり何もかも任せるのではなく、少しずつ手を離していく。
親も子も成長の途中であり、互いに“自立”を学んでいるのかもしれません。
これからも、「自立した大人になるための取り組み」を家庭の中で少しずつ増やしていけたらと思います。
その第1歩としての「学校の準備を自分でさせる」という習慣は、我が家にとって大切な成長のきっかけになっています。
